Δρ. Γλυκερία Μήτσιου-Δάκτυλα
Η Δρ. Γλυκερία Μήτσιου-Δάκτυλα είναι διακεκριμένη επιστήμονας με εξειδίκευση στη Νευροψυχολογία, τις Μαθησιακές Δυσκολίες και τις Διαταραχές Γραφής -Λόγου, και στην ψυχοθεραπεία.
ΜΗΤΣΙΟΥ CENTER
Δρ. Γλυκερία Μήτσιου-Δάκτυλα
Η Δρ. Γλυκερία Μήτσιου-Δάκτυλα είναι διακεκριμένη επιστήμονας με εξειδίκευση στη Νευροψυχολογία, τις Μαθησιακές Δυσκολίες και τις Διαταραχές Γραφής -Λόγου, και στην ψυχοθεραπεία.
Έχει 30 έτη εμπειρίας στη διάγνωση και αποκατάσταση της Δυσλεξίας και των Μαθησιακών Δυσκολιών, του Αυτισμού, των Αφασιών – Δυσφασιών και του Τραυλισμού σε παιδιά και εφήβους, καθώς και εμπειρία στη διάγνωση και θεραπεία της ΔΕΠ-Υ ενηλίκων.
Διαθέτει πολυετή εμπειρία σε ατομική και ομαδική ψυχοθεραπεία, εκπαιδευτικά προγράμματα, σεμινάρια και στην εφαρμογή της πρωτοποριακής συνδυαστικής θεραπείας Gestalt και νευροεπιστημών στην κλινική πράξη.
Το 2002 ίδρυσε το Μήτσιου Center, ένα πρωτοποριακό κέντρο αφιερωμένο στην πρόληψη, διάγνωση και αποκατάσταση μαθησιακών δυσκολιών –Δυσλεξίας – Λογοθεραπείας, Εργοθεραπείας, Ψυχοθεραπείας και στη στήριξη παιδιών, γονέων και εκπαιδευτικών. Το 2008 παρέδωσε τη διεύθυνση στα παιδιά της, Κωνσταντίνο Δάκτυλα και Στυλιανή Δάκτυλα, συνεχίζοντας να συμβάλλει ενεργά στην επιστημονική του εξέλιξη και πορεία.
Ακαδημαϊκή & επαγγελματική πορεία
Η Γλυκερία Μήτσιου είναι Διδάκτωρ Νευροψυχολογίας, Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας (Psychology and Consulting, University of Derby – London), Ψυχοθεραπεύτρια και Εκπαιδεύτρια Gestalt, στο Gestalt Foundation, Κέντρο Ψυχοθεραπείας και Εκπαίδευσης Ψυχοθεραπευτών Ελλάδας.
Επίσης είναι Τραυματοθεραπεύτρια ΕΜDR, Παιδαγωγός και πρώην Σχολική Σύμβουλος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στους νομούς Λάρισας και Καρδίτσας, πρ.Εντεταλμένη Λέκτορας Παν. Θεσσαλίας, πρ. συνεργάτης Ένωσης Ελλήνων Φυσικών σε προγράμματα εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή, στη Σχολική Ψυχολογία-σεξουαλική Αγωγή στο ΕΚΠΑ και Παν. Αιγαίου.
Η ερευνητική της δραστηριότητα επικεντρώνεται στη νευροψυχολογία της γραφής και της ανάγνωσης, με ειδικό ενδιαφέρον στην καθρεπτική γραφή και την πρώιμη πρόγνωση της δυσλεξίας. Έχει ασχοληθεί με την αποκατάσταση της Δυσγραφίας, της Δυσορθογραφίας και της Δυσαναγνωσίας ή Σύνδρομο του Αργού Αναγνώστη με ειδικά πρωτόκολλα στανταρισμένα σε μεγάλο αριθμό μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες.
Στο έργο της ως ψυχοθεραπεύτρια και εκπαιδεύτρια Gestalt, συνδυάζει τη νευροεπιστήμη με τη βιωματική προσέγγιση της ψυχοθεραπείας, υπηρετώντας τον άνθρωπο με σεβασμό, ενσυναίσθηση και επιστημονική ακρίβεια.
Δημιουργικό έργο
Η πρωτοποριακή της έρευνα σε 6.644 νήπια και μαθητές Α΄ Δημοτικού αποτελεί την πρώτη πανελλήνια και τη δεύτερη παγκοσμίως μελέτη για την πρώιμη πρόγνωση της δυσλεξίας, συμβάλλοντας καθοριστικά στη διεθνή επιστημονική γνώση και στην έγκαιρη διάγνωση.
Επιστημονικοί Φορείς & Μέλη
Είναι μέλος σε 6 επιστημονικές εταιρείες όπως: Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία (ΕΛΨΕ), Εταιρεία Κοινωνικής Παιδιατρικής, Ελληνική Εταιρεία Νευροεπιστημόνων (ΕΕΝ), Federation of European Neuroscience Societies (FENS), International Brain Research Organization (IBRO) και Εταιρεία Φροντίδας Υγείας και Εκπαίδευσης (ΕΦΥΚΕ), όπου κατέχει τη θέση της Αντιπροέδρου.
Επιστημονικοί Φορείς & Μέλη
Είναι μέλος σε 6 επιστημονικές εταιρείες όπως: Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία (ΕΛΨΕ), Εταιρεία Κοινωνικής Παιδιατρικής, Ελληνική Εταιρεία Νευροεπιστημόνων (ΕΕΝ), Federation of European Neuroscience Societies (FENS), International Brain Research Organization (IBRO) και Εταιρεία Φροντίδας Υγείας και Εκπαίδευσης (ΕΦΥΚΕ), όπου κατέχει τη θέση της Αντιπροέδρου.
Διδακτική εμπειρία
Έχει διδάξει σε προγράμματα συμπληρωματικής εκπαίδευσης και μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών και υπήρξε επιστημονική υπεύθυνη σε πτυχιακές εργασίες φοιτητών. Από το 1997 έως το 2025, δίδαξε σε διάφορα ακαδημαϊκά ιδρύματα μαθήματα Ειδικής Αγωγής, Νευροψυχολογίας και Σχολικής Ψυχολογίας στα πανεπιστημιακά ιδρύματα:
Επιστημονική και εκπαιδευτική δραστηριότητα
Η Δρ. Μήτσιου-Δάκτυλα έχει πλούσιο ερευνητικό και διδακτικό έργο, με συμμετοχή σε επιστημονικά συνέδρια και συνεργασίες με πανεπιστημιακά ιδρύματα.
Έχει εργαστεί και εκπαιδευτεί για 5 χρόνια στη Μονάδα Νευροψυχολογίας του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών και στο Εργαστήριο Νευροψυχολογίας του Τμήματος Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και εκπαιδεύτηκε στο Πανεπιστήμιο της Λωζάνης στο τμήμα Νευροψυχολογίας, εφαρμόζοντας πρωτόκολλα αποκατάστασης της καθρεπτικής γραφής, της δυσλεξικής δυσγραφίας της Δυσλεξίας, Δυσορθογραφίας, Δυσαναγνωσίας, Δυσφασίας, Δυσγραφικής Δυσπραξίας, Αφασίας Voluntaria, Γενικευμένης Μαθησιακής Δυσκολίας, Διαχείριση Αυτισμού, Τραυλισμού, Νοητική Υστέριση, Υπερκινητικότητα, Διάσπαση Προσοχής, ADHD παιδιού – Εφήβου – Ενηλίκων και τη συ νοσηρότητα.
Ασχολήθηκε με τη Νευροψυχολογική Αξιολόγηση, τη διαχείριση προβλημάτων κρίσης στην τάξη και στην οικογένεια, με τις Ψυχοσυναισθηματικές διαταραχές παιδιών εφήβων- τη στάση του γονιού απέναντι στην απώλεια και διαχείριση αυτής από το παιδί – την έκφραση του παιδιού με ψυχοσυναισθηματικές διαταραχές και μαθησιακές δυσκολίες μέσα από το σχέδιο, με την εκδήλωση των φαινομένων Βίας- Σχολικού εκφοβισμού στο σχολικό περιβάλλον και η επίδραση αυτής στην ψυχοσυναισθηματική εξέλιξη του παιδιού και του εφήβου, με την Ψυχοκοινωνική προσαρμογή και τα Συμπεριφορικά προβλήματα στρες και άγχος σε παιδιά και σε εφήβους με Μαθησιακές Δυσκολίες- Δυσλεξία. Συμβουλευτική γονέων για τη διαχείριση παιδιών με συμπεριφορικά προβλήματα.
Κλινικό έργο
Βραβεία
Προγράμματα
Κλινικό έργο
Η Δρ. Μήτσιου-Δάκτυλα έχει πλούσιο κλινικό έργο το οποίο απευθύνονταν σε παιδιά και εφήβους, έχοντας στο ενεργητικό της πάνω από 15,000 παιδια σε θεσσαλία, Φθιώτιδα και σε άλλες περιοχές της Ελλάδας, με Ειδικές Μαθησιακές Διαταραχές – Δυσγραφία – Δυσορθογραφία – Δυσλεξία – Νοητική υστέρηση – Συμπεριφορικές Διαταραχές – Διαταραχές Προφορικού λόγου (Δυσφασίες – Αφασίες – Τραυλισμός) – Υπερκινητικότητας – Διάσπασης Προσοχής και Γ.Μ.Δ. (Γενικευμένων Μαθησιακών Δυσκολιών)-Ψευδοδιαταραχών – Νευροσυμπεριφορικές – Νευροψυχολογικές διαταραχές μετά από εγκεφαλικούς όγκους καθώς και κατά τη διάρκεια αντιμετώπισης χρόνιων νοσημάτων. Νευροαπεικονιστικές μελέτες σε παιδιά με μαθησιακές διαταραχές, διαταραχές γραφής και δυσλεξία. Πλευρίωση -Αριστεροχειρία – Αναπτυξιακές διαταραχές- Διαταραχές γνωστικών λειτουργιών – Γνωστική ανάπτυξη – Νοητική καθυστέρηση.
Ασχολήθηκε και ασχολείται με τη Συμβουλευτική παιδιών Εφήβων Γονέων, με τις ψυχοσυναισθηματικές διαταραχές παιδιών Εφήβων και με την Ψυχοθεραπεία Gestalt (ατομική, ομαδική, Ζευγαριών, οικογένειας).
Με βαθιά πίστη στην εκπαίδευση και την πρόληψη, έχει πραγματοποιήσει πολλές ομιλίες σε σχολεία, εκπαιδευτικά ιδρύματα και επιστημονικές ημερίδες ανά την Ελλάδα και το εξωτερικό, ενώ έχει συμμετάσχει ενεργά σε 498 συνέδρια — Πανελλήνια, Πανευρωπαϊκά, Παγκόσμια και Παγκύπρια — παρουσιάζοντας ισάριθμες πρωτότυπες ερευνητικές και επιστημονικές ανακοινώσεις.
Βραβεία
Τέσσερις επιστημονικές εργασίες της έχουν βραβευτεί σε διεθνή συνέδρια.
Πανελλήνια βραβεία ερευνών
1ο Βραβείο 1-2/10/2005 πήρε η έρευνα με θέμα :’FAST – FOOD ’ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΔΕΙΚΤΕΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ’’ στο 17ο Πανελλήνιο Συνέδριο Κοινωνικής Παιδιατρικής.
2Ο Βραβείο (20-22|3|2009) πήρε η εργασία με τίτλο: <<Μαθησιακές Δυσκολίες, Ψυχοσυναισθηματικά, κινητικά και άλλα προβλήματα σε παιδιά και εφήβους ειδικών σχολείων και ΕΛΕΠΑΠ στη Μαγνησία. Μια πληθυσμιακή προσέγγιση>>
1ο Βραβείο (5-8-10/2012) πήρε η εργασία με τίτλο : <<Η Στάση και η ευθύνη του σχολείου σε περιπτώσεις πένθους των παιδιών και των εφήβων>> στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΦΥΚΕ, 5-8-Οκτωβρίου 2012 στις Σποράδες, ν. ΕΕΚΠΠΥ Μαγνησίας.
1ο Βραβείο (20-23 Νοεμβρίου 2015) πήρε η εργασία με τίτλο : <<Ζω-γραφίζω και αυτοεκφράζω τα συναισθήματά μου>> στο 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΦΥΚΕ, 20-23 Νοεμβρίου 2015, Αγριά Βόλου.
Προγράμματα
Συμμετοχή σε προγράμματα επιμόρφωσης ΕΕΚΠΠΥ και μετεκπαίδευσης
- Από το 1990 έως το 2019 παρακολούθησε διακόσια σαράντα (240) σεμινάρια – συνέδρια – επιμορφωτικές ημερίδες και πραγματοποίησε σαράντα έξι (46) ομιλίες και διαλέξεις σε Σχολεία των νομών Λάρισας, Καρδίτσας, Βόλου κατόπιν πρόσκλησης.
- Από το 2007 έως 2025 Συμμετείχε σε είκοσι τέσσερα(24)βιωματικά σεμινάρια ψυχοθεραπείας.
- Από το 1998 έως 2025 Συμμετείχε σε τετρακόσια εννενήντα οκτώ (498) Συνέδρια Πανελλήνια – Παγκόσμια – Πανευρωπαϊκά – Παγκύπρια – Συνέδρια της ( Ελληνικής Εταιρίας Κοινωνικής Παιδιατρικής & Προαγωγής της Υγείας)- Σεμινάρια και Ημερίδες- Διημερίδες με προσωπικές ερευνητικές εργασίες και εισηγήσεις. Υπήρξα Πανελληνίου Συνεδρίου με προσωπική εισήγηση και υπεύθυνη κλινικού εργαστηρίου(2006), συντονίστρια σε στρογγυλό τραπέζι συνεδρίου (2006) και σε Προεδρείο στρογγυλής τράπεζας συνεδρίου (2009) ( 2012) (2013) (2014) (2015) (2016) (2017) (2018) (2019) (2023) (2024).
- Από το 2005 έως 2019 ήταν μέλος Οργανωτικής και Επιστημονικής Επιτροπής σε είκοσι οκτώ Πανελλήνια συνέδρια (28).
- Από το 2003 έως 2009 συμμετείχε στη διοργάνωση Συνεδρίων- Ημερίδων και Σεμιναρίων ως Σχολική Σύμβουλος.
- ΕΥΦΗΜΟΣ ΜΝΕΙΑ για την ενεργό της δράση στο 1ο Πανελλήνιο Επιστημονικό, Εκπαιδευτικό Σεμινάριο της ΕΦΥΚΕ (Εταιρεία Φροντίδας Υγείας και Εκπαίδευσης) 2018 που πραγματοποιήθηκε στο Αμφιθέατρο του Γενικού Νοσοκομείου Βόλου και στο Ξενοδοχείο Vallis Αγριάς Βόλου 24-25 Νοεμβρίου 2018.
Συγγραφικό έργο
Η Δρ. Μήτσιου-Δάκτυλα έχει συγγράψει και συνεισφέρει σε πολλά βιβλία που εστιάζουν στις μαθησιακές δυσκολίες, τη δυσλεξία και την ψυχική υγεία: